國際奧林匹亞競賽
數學科 簡介

國際數學奧林匹克(International Mathematical Olympiad), 是國際科學奧林匹克競賽中,歷史最悠久的賽事。這個競賽的目的在於發掘、鼓勵並測驗 來自世界各地具有數學天賦的學生,並讓世界各地的數學家有機會能彼此聯繫、交換資訊 ,做為各國數學教學與實務之參考。數學奧林匹亞競賽的命題範圍橫跨數論、代數、幾何 及組合等四個主題(但不包括微積分、複數、反轉幾何、立體幾何)。競賽的內容採用筆 試作答,每次競賽有六道題目。競賽時間共2天,每天有4小時30分鐘的時間作答。成績優 異者可獲頒個人金牌、銀牌、銅牌或榮譽獎(International Mathematic Olympiad, 2011)。教育部對得獎學生訂有獎金及申請大學就讀之獎勵辦法。(教育部,民97)

最早的數學奧林匹亞競賽可追溯到1934年和1935年,前蘇聯在列 寧格勒和莫斯科舉辦中學數學競賽,並將競賽名稱命名為「數學奧林匹亞」。第一屆的國 際數學奧林匹亞競賽是在1959年,於羅馬尼亞舉行。除了1980年之外,每年都會舉辦國際 數學奧林匹亞競賽。每年皆有約80個國家參與競賽,各國派出最多6位參賽學生代表參加 。各國代表團除了參賽代表團外,另有一名領隊、一名副領隊和觀察員隨行。參賽學生必 須未滿20歲,且不能有中學以上的學歷。(朱亮儒,1999)

1990年6月,南非開普敦大學的數學教育家John Webb教授,同時 也是當年亞太奧林匹亞競賽委員會的委員,應國科會科教處的邀請來台訪問一週。Webb教 授在台期間,先後參訪清華大學、彰化師大、高雄師大等校。他看到台灣科學教育發展的 情形,於是鼓勵我國數學界參與數學奧林匹亞競賽的活動。次年(1991年),我國由國科 會科教處顏啟麟處長、數學學會劉豊哲理事長及台灣師大數學系主任陳昭地教授三位組成 觀察團前往瑞典,以觀察員身份, 出席在瑞典舉辦的第三十二屆國際數學奧林匹亞競賽, 並正式申請加入為該國際組織的一會員國。1992年七月,我國首次組團參加在莫斯科舉行 的第三十三屆國際數學奧林匹亞競賽(賴漢卿,1994)。

參考資料
International Mathematic Olympiad. (2011, February 18). Regulations of the 52nd international mathematical olympiad. Retrieved from https://www.imo2011.nl/regulations
賴漢卿。(1994)。國際數學奧林匹亞競賽的介紹與展望。數學傳播。18,2,1-2。
朱亮儒。(1999)。淺談高中數學競賽。康熙數學報報。2,1-4。
教育部。(民97)。參加國際數理學科奧林匹亞競賽及國際科學展覽成績優良學生升學 優待辦法。擷取自http://www.edu.tw/files/site_content/B0037/升學優待辦法全條文( 發布)970304.doc